خود ارزیابی صفحه 132 فارسی نهم
✅ ۱- خلبان چگونه با شازده کوچولو آشنا شد؟
پاسخ: زمانی که به ناچار نخست روی شن‌ها خوابیده بود، هنگام طلوع خورشید با شنیدن صدای نازک و عجیب، شازده کوچولو از خواب بیدار شد که با وقار تمام او را نگاه می کرد، به هر حال در هنگام آشنایی او خود را شاهزاده کوچک معرفی کرد.
✅ ۲- چرا شازده کوچولو، شمارش ستارگان را برای کارفرما، بی فایده می دانست؟
پاسخ: چون نه ستارگان برای کارفرما فایده داشتند و نه کارفرما برای آنها فایده داشت
✅ ۳- چرا روباه، دوست داشت اهلی شود؟
پاسخ: می خواست زندگی اش از یک نواختی و عادت خارج شود و زندگی اش چون خورشید بدرخشد و از زندگی و نغمه‌های مختلف لذت ببرد.
جواب خودارزیابی درس 17 فارسی نهم
گفت‌وگو صفحه 132 فارسی نهم
✅ ۱- دربار شخصیت‌های داستان با هم گفت‌وگو کنید.
پاسخ: خلبان: انسانی رویایی که نقاشی را دوست دارد. صبور، بردبار، امیدوار و فعال است.
شازده کوچولو: معصوم، بی‌ریا، مسئولیت پذیر، متفکر و…
روباه: عاشق اهلی شدن، زیرک و توانمند
مالک ستارگان: خسیس، طمع کار و پر ادعا
✅ ۲- دربار پیام داستان «شازده کوچولو» بحث کنید.
پاسخ: پیام داستان متفاوت است؛ یعنی از این داستان چندین پیام می توان برداشت کرد: مسئولیت پذیری، صبوری، آینده‌نگری، نگهبانی از داشته‌ها و…
نوشتن صفحه 133 فارسی نهم
✅ 1- از میان گروه کلمه‌های زیر واژه‌های نادرست را بیابید و شکل درستشان را بنویسید.
تصویر مار بوآ، حضم غذا، حدث و گمان، با وقار تمام، ودا و خداحافظی، عظیمت به سیّار زمین، مالک ستاره گان، انسان علاقمند
پاسخ: هضم غذا – حدس و گمان – وداع و خداحافظی- عزیمت به سیاره زمین – مالک ستارگان
✅ 2- در بند اوّل درس، قیدها را مشخّص کنید.
پاسخ: وقتی، روزی، در کتاب
✅ 3 – با توجّه به کلمه‌های داخل کمانک، زمان فعل های هر جمله را تغییر دهید و جمله را بازنویسی کنید.
* من شاهکار خود را به آدم‌های بزرگ نشان دادم. (ماضی بعید)
پاسخ: من شاهکار خود را به آدم‌های بزرگ نشان داده بودم.
* این هواپیما، با سرعت فوق‌العاده پرواز می‌کند. (ماضی مستمر)
پاسخ: این هواپیما، با سرعت فوق‌العاده‌ای داشت پرواز می‌کرد.
* راز دیگری از زندگی شاهزاد کوچک بر من فاش شد. (مضارع التزامی)
پاسخ: کاش راز دیگری از زندگی شاهزاده کوچک بر من فاش بشود.
✅ 4- جدول صفحه بعد را کامل کنید.
1) غزل، مثنوی، قصیده نوعی …………. شعری هستند.
پاسخ: قالب
2) یکی از اجزای جمله و به معنی بند است.
پاسخ: قید
3) دو مصراعی که با هم بیایند.
پاسخ: بیت
4) یکی از عناصر مهمّ داستان.
پاسخ: درون مایه
5) به ادبیات دفاع مقدّس می‌گویند.
پاسخ: ادبیات پایداری
6) از آن طرف بخوانید نوعی جمله است.
پاسخ: یرما
7) صفت «ادب» و یکی از انواع نوشته .
پاسخ: ادبی
8) اگر از آن طرف بخوانید مترادف هویدا است.
پاسخ: ادیپ
9) با فعل اسنادی می‌آید.
پاسخ: مسند
10) ریش فعل
پاسخ: بن
11) نوعی ماضی است.
پاسخ: استمراری
12) کتاب مشهور مولوی.
پاسخ: مثنوی
13) «دوست» به زبان ترکی.
پاسخ: یولداش
14) معمولاً همراه آموزش می‌آید.
پاسخ: پرورش
15) حرف ربط.
